CAPEF reconoce la educación superior como un derecho humano y un bien público. Su misión es garantizar y promover la calidad académica, la equidad, la inclusión y la pertinencia social de los programas de Física y de aquellos en los que esta disciplina constituye un eje formativo fundamental, mediante procesos de autoevaluación, coevaluación y evaluación externa rigurosos y orientados a la mejora continua.
A través de sus lineamientos e instrumentos de evaluación CAPEF impulsa la transformación institucional, la vinculación con el entorno y la formación de profesionales comprometidos con el desarrollo científico, el bienestar social y la sostenibilidad. Asimismo, promueve la igualdad de oportunidades, la participación y permanencia de grupos históricamente subrepresentados incluyendo la promoción de la mayor participación de mujeres en el campo de la Física.
CAPEF fomenta la difusión de buenas prácticas académicas, la profesionalización permanente de evaluadores y comités, y la cooperación nacional e internacional con organismos acreditadores y actores del sistema educativo. De esta manera fortalece el reconocimiento de la calidad académica y promueve estándares pertinentes a los desafíos científicos, tecnológicos y sociales contemporáneos. En congruencia con estos principios, CAPEF orienta sus políticas, criterios, indicadores y procedimientos hacia la transparencia, la accesibilidad, la rendición de cuentas y la responsabilidad social y el desarrollo sostenible, asegurando que cada proceso de acreditación contribuya efectivamente al fortalecimiento de la educación superior en Física y disciplinas afines.
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